Elendige skolebøker!

Av Eigil Arff Tarjem

Selv om Nesodden VGS er Norges beste innen data, brukes fortsatt bøker som veiledere og manualer i fagene ved skolen. Flertallet av disse bøkene er godt skrevet og gir et godt innblikk i faget og forklarer stoffet på fin måte. Men for de som ikke inngår i dette flertallet, er det nettopp det stikk motsatte som er tilfellet..

Selv om det ikke gjelder det store flertallet av bøkene, er en del av skolebøkene ved skolen altfor dårlige. Det kan virke som om forfatteren har pøst på med en haug av informasjon og klippet inn noen bilder her og der for å tjene mest mulig penger. Når forlagene ønsker å tjene mest mulig, så har elever krav på en viss standard på de bøkene vi tyner enten oss selv eller våre foreldre til å kjøpe. Årets skolebøker må være blant historiens dyreste ettersom enkelte bøker koster opptil 5 og 600 norske kroner.

For en slik sum burde materialet være av ypperste kvalitet, men det er det da altså ikke. Noen bøker er så vanskelig og dårlig skrevet at det er nesten umulig å forstå noen ting av innholdet. Hvem har ansvaret for at disse bøkene blitt kjøpt inn og brukt i pensumet i skolen? Burde det ikke finnes en slags kvalitetstest? Spørsmålene er mange, og svarene kanskje få, men dette burde da være en oppvekker til alle forfattere og forlag der ute; lag skikkelige og lesbare bøker om vi unge skal betale i dyre dommer for dem!