REFORM 94 VS. KUNNSKAPSLØFTET

Tekst: Ida Ottesen

Mange av elevene i årets tredjeklasse har allerede rukket å merke seg forskjellene som har kommet med kunnskapsløftet, som de andre elevene på skolen følger. Mange har også lurt på hva dette vil bety for deres videre skolegang, noe som kan være forvirrende og vanskelig å finne ut av.

Omtrent 2/3 av elevene på denne skolen tilhører nå denne nye reformen, men hva med denne andre tredjedelen? Disse tilhører reform 94. Reform 94 ble vedtatt av regjeringen i 1994 når de så at utdanningssystemet i de videregående skolene var for rotete. Det var flere forskjellige linjer, ett grunnkurs kunne føre til flere forskjellige linjer, og en linje kunne bygge på flere forskjellige grunnkurs. Dette gjorde at elevene ofte fikk opplæring som ikke førte dem videre og fram til formell studiekompetanse. Svært mange avbrøt opplæringen underveis og byttet grunnkurs flere ganger. Mange valgte også å ta flere grunnkurs etter at de var ferdig med allmenn studieretning. Dette førte til at folk brukte lang tid på videregående utdanning.

Det ble nå bestemt at strukturen på den videregående utdanning måtte endres. Noen av endringene som ble innført var derfor at; 16-19 åringer hadde rett til å velge ett av tre prioriterte grunnkurs og strukturen på tilbudet måtte bli enklere og mer oversiktlig. Det ble nå derfor kun mulig å velge mellom 13 grunnkurs, noe som var betydelig mindre enn tidligere. Det var viktig for regjeringen at man ikke brukte like lang tid på videregående som mange hadde brukt før, det ble derfor lagt vekt på at elevene helst skulle være ferdige etter tre år. Dette er den reformen årets tredjeklasse har fulgt.

I skoleåret 06/07 kom det nok en ny reform, kunnskapsløftet. Og dette skulle vise seg å føre til noen vanskeligheter for avgangselevene i år. Det er jo ikke alle som er helt sikre på hva de vil bli enda, og noen vil nok også ombestemme seg etter hvert. Hvis man trenger å ta opp fag for å komme inn på en skole, bør man gjøre dette fort. Etter 2010 blir nemlig dette umulig. På grunn av kunnskapsløftet blir mange av de vanligste fagene endret, slik at man ikke kan ta dem opp igjen, man må rett og slett gå faget om igjen. Dette gjelder for eksempel fag som engelsk, naturfag, matte og økonomi. Noen fag er det allerede for sent å ta opp igjen. Man kan nemlig ikke bygge på et r94 fag med et fag fra kunnskapsløftet.

Kunnskapsløftet bruker ikke poengsystemet slik som r94 gjør. Dette betyr at når kunnskapsløfteelevene skal ut å studere i 2009, vil ikke lenger fordypningspoengene for r94-elevene telle. Folk som har lagt vekt på å samle poeng, bør derfor begynne å studere i år. Og dette vil kanskje også føre til flere problemer for r94 elever. Kunnskapsløftet kom jo nettopp for å gjøre skolen bedre, man kan derfor si at kunnskapsløfteelevene har gått en ”bedre” skole enn hva r94 elevene har. De av r94-elevene som skal studere med elevene fra kunnskapsløftet vil derfor kanskje få hard konkurranse.

Kilder:
http://www.sonans.no/ng/Kunnskapsl%C3%B8ftet
http://www.regjeringen.no/nb/dep/kd/dok/NOUer/2003/NOU-2003-16/14/5.html?id=370735